Theo Jansen的風動自走物

用瓦楞紙板造自行車。


在主張利用各種天然力的年代，Theo Jansen的風動自走物是了不起的典範。

姚仁祿談創意

藝術家需要數學嗎？

Do Artists Need Math?

設計比賽

• 施華洛世奇創意設計
• 台灣國際學生設計大賽 (6月15截止)
• 漢字動畫比賽 (7月31日截止)
  

自然奇觀

大千世界奇觀是創意的來源，以下的摘記可供參考

• 沙的千形萬狀
• 巨雕 (king vulture)
• 安地斯山的公雞 (Andean Cock-of-the-rock)
• 阿根廷家蛙 (Argentine horned frog)
• 大嘴鳥 (bigmouth bird)
• 豬籠草 (Nepenthes)
• 蛇骨 (snake bones)
• 海星 (sea star)

頭條新聞2011

世事恆變，設計就在求變，所以會有許多與設計有關的新聞值得關切，你若有相關的新聞，請在本意見欄分享。

 11月

1.  01 從曾雅妮現象看故事經濟學

10月

1. 26 Most Innovative Green Designs
2. 26 台灣要培養改革開創的人才
3. 13 最花俏的高跟鞋 The most bizarre high heels you've ever seen
4. 06 賈伯斯旁聽字體美學 影響深遠
5. 04 Knowledge economy: Global best school buildings
6. 04 失卻對國家的想像力
7. 03 設計盛宴 讓世界看見台灣

9月

1. 26 20 of the world's most iconic skyscrapers世界20座擎天大厦
2. 18 Design Diva Hits a High Z (Zaha Hadid)

8月

1. 25 蘋果電腦賈伯斯(Steve Jobs)的專利
2. 18 超微鏡頭下的生物

7月

1. Janet Echelman的雕塑會揪你的心

6月

1. 03 快速攝影一
2. 快速攝影

5月

1. 31 如何啟動創新引擎 (innovation engine)
2. 木製腳踏車

4月

1. 08 熱帶魚激發遊艇設計
2. 06 潛藏在晶片中的藝術

3月

1. 21 Portraits with Purpose: Vik Muniz in Waste Land

2月

1. 11 100款歷久彌新的玩具

1月

1. 22 改變好萊塢的十部影片
   籃球夢 HOOP DREAMS (1994)
   黑色追緝令 PULP FICTION (1994)
   瘋狂店員 CLERKS (1994)
   玩具總動員 TOY STORY (1995)
   阿呆闖學府 BILLY MADISON (1995)
   厄夜叢林 The Blair Witch Project (1999)
   駭客任務 THE MATRIX (1999)
   記憶拼圖 MEMENTO (2000)
   臥虎藏龍 CROUCHING TIGER, HIDDEN DRAGON (2000)
   瞞天過海 OCEAN'S ELEVEN (2001)
   
2. 21 10位偉大的作曲家
3. 21 海底發光生物8款
4. 07 整理

延伸閱讀

• Create Change
• 易開罐拉環做皮包
• game changers
• BBC_Nature_Video

隨堂八

目標
演練腦力激盪術

方法

1. 五人一組，針對期中作業進行腦力激盪術。
2. 說明三個臭皮匠為什麼勝過一個諸葛亮。
3. 陶朱公造秤的故與腦力激盪術的關係。
4. 練習個人腦力激盪術。

期中作業

目標
強化資訊科技的增殖與設計實務的能力演練

方法

• 熟能生巧
• 腦力激盪術
• 依學號尾數之奇偶擇定設計競賽，並以該項目設計兩款符合參賽要求的作品！
  彰化議會(奇數者)
  彩繪雲豹(偶數者)
   以上參賽作品，做如下處理：
  
  1. 11/12 (五)先印出兩件A4直式作品(不必裱背)與老師同學討論，打成績。
  2. 11/15 (一)交黑板裱背作品(比A4左右各多1.5cm；上下多2.0cm)及電子檔，自備信封及必備資料，作品17:00前一起併包郵寄。

繳期

• 11月12日
• 電子檔及彩色印出 (以比賽規定為準)。

隨堂七

目標
依Wikipedia的定義，設計方法須注重資訊科技的增殖(proliferation information technology)，最顯著的例子是皮克斯(pixar)將3d應用在動畫上。

方法

• 以AI軟體執行彩繪雲豹設計競賽的要求。
• 以3ds max輔助 

輔助

• 皮克斯(pixar)

• 利用3d特效配合貼圖，將2d物件繪製成如下圖之3d物件。

觀念
Illustrator用以繪製3d物件的方法有三種：

• 突出與斜角（extrude and bevel）
• 迴旋（revolve）
• 旋轉（rotate）

練習
〔突出與斜角（extrude and bevel）〕

1. 在作業區內先畫好一個實色的正方形。
2. 特效（effect) > 3D > 突出與斜角（extrude and bevel）
3. 視窗 > 外觀（appearance），點按視窗內的「擠塑（extrude and bevel）」兩下。
   3D擠塑選項（extrude and bevel options）對話框出現。
4. 調整對話框內的細項，嚐試各種可能的變化。
5. 點按「對應線條圖」鈕，擇定符號圖 (欲成為貼圖元素者，須先點按「符號」符，新增為符號) ，即可在物件上做貼圖。
6. 欲將已立體化的貼圖移出利用，物件>展開，拖移之即可。

〔迴旋（revolve）〕

1. 在作業區內先畫好瓶形半剖面。
2. 特效（effect) > 3D > 旋塑（Revolve）
3. 視窗 > 外觀（Appearance），點按視窗內的「擠塑（Extrude and Bevel）」兩下。
   3D旋塑選項（3D Revolve Options）對話框出現。
4. 調整對話框內的細項，嚐試各種可能的變化。
5. 點按貼圖 (Mapping）鈕，擇定符號圖，即可在物件上做貼圖。

〔旋轉（rotate）〕

1. 選取物件。
2. 進行以下的動作：
   
   • 若是2d物件，特效（effect) > 3D > 旋轉（Rotate）。
   • 若是3d物件，視窗 > 外觀（Appearance），點按視窗內的特效兩下。
3. 要設定旋轉角度，進行以下的動作：
   
   • 
     
4. 要調整透視，則在透視的字框內鍵入0至160的數值。
   

隨堂六

目標
配合Design Methods中強調「專業的設計實務」及資訊科技的深入能力，以Logo設計為驗證該概念。

方法

1. 介紹logo概念
2. 簡易Logo設計工具(AAAlogo)應用
3. 參與比賽彰化縣議會LOGO設計甄選

延伸瀏覽

• 彰化議會 

2010隨堂五

目標
看兩件作品，討論它們的差異。

方法

1. 將你認為較差的一件，改善為比另一件好。
2. 想想，你是如何完成上一個過程，換言之，你如何運思以及如何製作？

2010隨堂四

作業

1. 何謂設計？好的例子及不良的例子。
   
2. 何謂方法？好方法及差方法的例子。你認為到中友百貨，看到好的設計，會用什麼方法描述它？
3. 何謂設計方法。

建議搜尋關鍵字

• design
• good design
• bad design
• design methods
  維基百科的設計方法
  
• methodology

Swarovski系內初選揭曉

號外
本系參加Swarovski的邀請賽系內初選，原訂選出入選30名，因同名次多，所以增至41名。

本系校內初選名單
13982038 / 13992022 / 13992001 / 14962046 / 14962029
14962022 / 14962038 / 14972049 / 14972015 / 14972035
14972051 / 14972001 / 14972005 / 14972047 / 14972031
14972055 / 14972033 / 14982016 / 14982053 / 14982033
14982020 / 14982029 / 14982028 / 14982011 / 14982024
14982019 / 14982012 / 17992015 / 17992010 / 18992121
18992106 / 18992104 / 18992107 / 18992118 / 18992103
18992114 / 18992102 / 33983024 / 33983003 / 33983013
三一許筱薇

本系複選時間修正

• 延至10月6日(周三)下午4:00，收件地點：4501室。
• 請注意複選應備齊
  
  1. 裱版作品、作品標籤；
  2. 報名表；
  3. 作品授權同意書；
  4. 材料應用說明表；
  5. 光磁。

隨堂作業

目標
利用Swarovski附的CYS_price檔估評你用的水晶總價。

方法

1. 計算你用的水晶總價格修改你的設計。
2. 重新設計你的水晶使用，每一標貼至少用一款以上，使其1950~總價格~2000
3. 將得到的結果，螢幕擷圖貼圖到部落格，如下圖。
   

補充
你須在Excel內進行：

1. 知道系統號碼的欄寬值，並在其他標貼之欄內設定；
2. 複製一個或數個欄位並貼到其他欄位上；
3. 單價與數量的乘積值(例如，E3=C3*D3)；
4. 數個欄位的數值總和(例如，E20=SUM(E2..E15)；

2010學生

07s / 21s / 29s
01 / 02 / 03 / 04
05 / 06 / 07 / 08
09 / 10 / 11 / 12
13 / 14 / 15 / 16
17 / 18 / 19 / 20
21 / 22 / 23 / 24
25 / 26 / 27 / 28
29 / 30 / 31 / 32
33 / 34 / 35 / 36
37 / 38 / 39 / 40
41 / 42 / 43 / 44
45 / 46 / 47 / 48
49 / 50 / 51 / 52
53 / 54
04s / 10s / 24s / 31s
2b / 3b / 4b

swarovski設計比賽

目標
鼓勵同學參賽，跟世界文化接軌。

方法

• 作品範例
  
• 下載邀請賽專用簡章
• 下載CYS設計大賞建議元素價目表

進度

• 10/1 校內初審 14:30佈置在昌明樓五樓走廊，選出前30名。
  展出為A4列印，四邊為3公分的黑框，如下圖。(背面右下角寫上姓名、學號)
  
  
  
• 10/5 校內複審，14:30佈置在昌明樓五樓走廊，選出前20名。

補充

• 請前往系辦會客室桌上，翻閱以下項目：
  
  1. Swarovski Elements (水晶元素) 說明書。
  2. 水晶元素價目表，其符號
     A 2000：可在書頁左上找到。
     SS：代表尺寸，書的最後一頁有對照圖。
     HF：代表膠底--可燙熨。
  3. 邀請賽專用簡章。
     
  4. Structural Greetings (賀卡結構書)。
  5. 水晶樣品 (六小盒) --盒內的水晶對應盒蓋上的主題圖案，與水有關。
     

期末作業

目標
以水果為文化思維的主軸，設計出2011年7月到12月的月曆。

方法

1. 圖像須符合台灣的水果產季。
2. 水果的呈現須具創意--具備某種意義之新的組合。

繳期

• 6月26日 (周六) 18:19:00
  

格式

• 封面一張標示「水果月曆」設計、姓名、學號，聯絡電話
• 內有A4直式6張(即7月至12月的作品) ，彩色列印
• 左側裝釘

範例

1. 文旦盛產於西曆九月，故以黃色的文旦當滿月，將文旦的內皮床當白雲‧‧‧。
   

隨堂十五

目標
同學分享閱讀心得。

方法

• 分組同學登台發表並演出：
  《創意是一種習慣》第10, 11 章；
  《賴聲川的創意學》第14, 15, 16章
• 討論
  從數粒芒果談論創意思考的擴展。
• 觀看「佳麗村三姐妹」以感受創意
  

補充

• 在4305室課

隨堂十四

目標
同學分享閱讀心得。

方法

• 分組同學登台發表並演出：
  《創意是一種習慣》第8, 9 章；
  《賴聲川的創意學》第11, 12, 13章
• 討論
  
  1. 試著將你記憶中的素材編成一篇感人的愛情故事。
• 在自己的部落格寫上閱讀及聽演心得。

補充

• 在4305室課

随堂十三

目標
同學分享閱讀心得。

方法

• 分組同學登台發表並演出：
  《創意是一種習慣》第6, 7 章；
  《賴聲川的創意學》第8, 9, 10章
• 討論
  
  
  1. 試著將你記憶中的素材編成一篇有趣的故事。
  2. 賴聲川的創意二部曲是什麼？
  3. 賴聲川的靈感倉庫與 Tharp的創意DNA有何異同？
  4. 描述一個發生在你身上的創意故事？它的過程與賴聲川在第三章的描述及Tharp在第四章的說明有何異 同？
  5. 賴聲川把人腦比喻為神祕電腦，你覺得用其它何種比喻會更好？
  6. 賴聲川的創意金字塔和易經相比，如何？
  7. Tharp 的把創意放在盒子(box)內，有數位工具的你又如何做呢？
• 在自己的部落格寫上閱讀及聽演心得。

補充

• 在4305室課