Wednesday, December 27, 2006

萃卦與腦力激盪術

周易第四十五卦為萃卦,上卦為澤,下卦為地。
卦辭為「萃:亨,王假有廟,利見大人,亨。利貞,用大牲吉,利有攸往」
彖:萃,聚也,順以說,剛中而應,故聚也。
象:澤上於地,萃,君子以除戎器,戒不虞。

將萃卦推演為「腦力激盪術(brainstorming)」的應用

人數:自己或3-6人
時間:1小時
要求創意的數量。
  • 順以說,君子以除戎器﹣﹣不允許批評。腦力激盪當中,任何點子都是有效的。
  • 從許多不同觀點來看問題。
  • 鼓勵人們根據別人的點子再延伸發展。組合起來往往所產生的新點子,會比原先的點子優秀。
  • 利用「挪作他用」、「適應」、「變更」、「擴大」、「縮小」、「替代」、「重新排列」、「逆轉」、「組合」來衍生新點子。﹣﹣生物界有許多這種例子。

Wednesday, December 13, 2006

期末作業

繳期:
96年1月10日(週三)

作業主題:易理把玩之新意象表現
補充說明:你可以先卜一卦,查出其卦意、卦象、卦理,配合你自己的想法 (含想像),將該卦呈現出一視覺圖像,可以輔以少量的文字。

進度
  1. 12月20日--玩卦、生象、解意
  2. 12月27日--草圖
  3. 01月03日--修改成精稿,列印A4初評
  4. 01月10日--A4精稿裱在A3大小的黑色紙板上 (評核),另附一500字內之A4列印文字說明。

Tuesday, December 12, 2006

援六卦論創意思考

易經的每一卦,從卦名、卦辭到爻辭都隱藏著創意思考,但以下六卦,別具新義,以繪畫為例:
  • 觀卦
    要有創意,從觀自己、他人、國家及天地開始。觀賞坊間雜誌或書本中的優秀作品;觀賞歷史名作。
  • 臨卦
    初階可按軟體所提供的教案或入門書籍操練。
    例如:張大千曾臨摩了石濤及八大山人的作品達到可以亂真的程度。又如: 達利(Dali)於1949年完成<利加特港聖母的第一幅習作>,該作品是達利油畫中最著名的一幅, 它開創了一系列宗教繪畫的連作,宣佈了微暗派時期的開始。具有加拉外貌的聖母形象,部分看不清楚, 將嬰兒耶穌慈愛地抱在懷中,她的眼神向下,雙手彎曲,作出保護自己孩子的狀態。畫的佈局圍繞嬰兒耶穌的形象而展開,聖嬰處在聖母身體中的空白處中心,懸在一個枕頭上方,而在聖嬰 的胸部打開了一扇面向藍天的小窗戶,同時,加拉--聖母的形象本身又處於建築結構的中心, 而其結構是按照一種完全府何中心透視畫法組成。達利是這樣說明的:「當文藝復興運動想仿效不朽的希臘時,便出現了拉婓爾。安格爾想仿效拉婓爾, 於是便出現了安格爾。賽尚想仿效普桑,於是又出現了賽尚。」
  • 頤卦
    廣泛吸收電腦繪圖有關的知識。
  • 解卦
    分漸悟及頓悟兩種,前者是循序博練而成,後者可謂雜類旁通之後於潛意識中醞釀而成。
  • 革卦、鼎卦
    擇一主題而能出奇制勝。「善出奇者,無窮如天地,不竭如江河。」

援後天八卦探設計方法

《說卦》中提到:
「帝出乎震,齊乎巽,相見乎離,致役乎坤,說言乎兌,戰乎乾,勞乎坎,成言乎艮。」,有學習認為它是一種適合農事的時序,這種觀念,亦可轉譯成設計方法。
  • 帝出乎震:設計的需要出現
  • 齊乎巽:各種點子產生
  • 相見乎離:初稿
  • 致役乎坤:改稿
  • 說言乎兌:終稿
  • 戰乎乾:上市
  • 勞乎坎:檢討
  • 成言乎艮:結案

Wednesday, December 06, 2006

易理的製器尚象

《繫辭》中提到「有聖人之道四焉,......以製器者尚其象。」,可見象的重要性。象可以是具象與抽象,越抽象者越能含括大量的類型。
杯筊,象月,合二只,象日,可用於問神。


八卦壼,壼蓋呈太極,壼身凸紋後天八卦


問題:
上二圖是以易理成器的例子,請問還有哪些?

Wednesday, November 22, 2006

易經簡述

請同學先略涉以下的三個主題,並發佈在自己的部落格
易經的形成簡史
  • 包羲設八卦及六十四卦
  • 文王訂六十四卦卦辭
  • 周公訂六十四卦中每卦的六爻之爻辭
  • 孔子編易傳即十翼,以解釋易經的哲理。
易經的原理
將天地、人事歸納出最抽象的兩個元素即陰與陽,現以該二元素拼組成八卦,即乾兌離震巽坎艮坤,分別象徵天澤火雷風水山地。
將八卦重疊,可以得六十四卦。每卦賦多卦名。
周代朝野利用六十四卦占卜,利用隨機性及榮格心理學上的共時性(syncrhronicity)以預測人事上的吉凶。
孔子將占卜的易經解釋成哲學,以為君王治事、平民處世的哲理。

易經的百姓日用
由於易經具備最高的抽象元素陰與陽,所以利用這二元素可以重新組合成新的概念。新的概念具體化之後,即百姓日用之器,如圍橫、筷子、瓦、杯筊以及風水等。

Wednesday, November 08, 2006

創意習慣

一般的看法認為習慣會阻礙創意的產生,但Twyla Tharp在Creative Habit一書中指出,要有創意,必須具備創意習慣,她提供以下的十一帖秘方,堪供參酌。
  1. 無中之有
    身處空無一物的屋內,任人其實還有肉身、需要、雄心、點子、分心、記憶、恐懼、偏見、目標、熱情,這十項東西與創意有密切的關係。
  2. 準備的儀式
    要隨時準備一支筆、容忍孤寂、面對恐懼、離群索居一星期
  3. 創意基因
    見多識廣、名正言順
  4. 善用記憶
    聯想、從相片的記憶挖寶
  5. 積學儲寶
    立刻開始

  6. 渾沌與銅板、歷時性閱讀、十二粒蛋、給自己一點挑戰、深度旅行。
  7. 意外
    出擊、完美主義、幸運之道、與大師一同工作
  8. 主軸
    善造勝過千言之圖、善造隱喻商數
  9. 技巧
    善用技巧、20個問題、善用時間、拋開技巧
  10. 空轉與順轉
    使用動詞、適時停止瞎忙、逢凶化吉
  11. 錯者有獎
    再給自己一次機會
問題
  1. 上述的習慣,何者是你認為要努力養成的,理由何在?
  2. 請你列出你有別於該作者的創意習慣。

Wednesday, October 25, 2006

期中作業說明

期中考周(11/16)你必須完成的作業如下:

由下往上建立網誌名稱如下
  1. 創意喜帖篇
    寬400pixel,高度依作品比例縮放,72dpi,文字描述你設計該作品的心路歷程,能援用設計方法及創意思考之學理者更佳。
  2. 演講心得篇
    你須寫出演講者的大名、主題名稱、時間、地點,演講內容摘要,你個人對該演講的收穫或質問。
  3. 雜誌閱讀心得篇
    從圖書館或市售雜誌,找出一篇與設計方法和創意思考有關的文章,你須寫出作者、主題名稱、?物名稱、出版日期,頁碼?以文中你最感興趣的項目,演生你的一些重要創意。例如,某書中提到xx音樂如何如何,你去聽這首音樂,理解作曲者的歷史...,以及你從而產生的創意。你可以補充有用的圖片讓心得更引人入勝。
*你的布落格須建構在www.blogger.com內,你的網址須是sxxxxxxxxxx.blogspot.com,sxxxxxxxxxx是學號。

貼大頭照的方法
參考網誌
同學的作業

Tuesday, October 17, 2006

當代創藝思考與表現系列講座

東海大學創意設計與藝術學院
當代創藝思考與表現系列講座
主辦:教育部(創造力教育中程發展計畫)
承辦:東海大學創意設計與藝術學院
協辦:東海大學文學院
時間:2006年10月至11月
地點:東海大學人文大樓(除第一場演講在茂榜廳,其餘皆在H122)
  • 10/18(三)pm6:30~9:30 茂榜廳
    劉育東
    交通大學建築研究所教授 數位時代的創意思考
  • 10/24(二)pm6:30~9:30 H122
    顏名宏
    明道管理學院助理教授 創意風潮?台灣style
  • 10/31(二)pm6:30~9:30 H122
    石晉華
    當代藝術創作者 文本與脈絡-美學與意義的產生
  • 11/2(四)pm6:30~9:30 H122
    林平
    東海大學美術系副教授 當代藝術策劃的創造性
  • 11/14(二)pm6:30~9:30 H122
    倪再沁
    東海大學文學院院長 當代藝術的異想世界
  • 11/23(四)pm6:30~9:30 H122
    羅時瑋
    東海大學建築系副教授 野創意-在地學習營2002-2005

Wednesday, October 11, 2006

設計方法三模式

楊裕富在《空間設計概論與設計方法》一書中,將設計方法定出以下三種模式配用三種專業分別:
  • 典範思維配空間設計
  • 敘述思維配商業設計
  • 程序思維配工業設計
其中,適用於商業設計的敘述思維包含敘述、感性、說服及創新等四種思維。

問題
  1. 請舉出市售商品中具敘述、感性、說服及創新的商業設計實例,並詳說其思維運作。

Wednesday, October 04, 2006

設計方法之定義

定義
設計方法(design method)可分成設計及方法來闡述。

設計
design源自拉丁語designare,係de+signare,意思是製作某件東西,用符號區辨它,讓它顯得重要,表明它與其他東西、擁有者、使用者或上帝的關係,依此原始意義,設計可謂為製造(某物的)意義。
關於設計,可以當動詞,也可以當名詞,就前者而言,最簡單定義就是一種「有目的創作行為」。就後者而言,設計可以是一件成品,如一棟建築;也可以是一種職業,如工業設計等。 而以設計為職業的社會環境通常就叫做設計界。
設計界因歐美國家發展理論歷史悠久,故設計史和相關理論,常以歐美的工業設計,建築設計為兩大主流。

設計的種類
人類為了生存及生活,經長時間的演化而產生各種設計,可分為下列的職業別:
* 工業設計 Industrial Design
* 商業設計 Commercial Design
* 環境設計 Environmental Design
* 建築設計 Architure Design
* 室內設計 Interior Design
* 公共藝術設計 Public Art Design
* 景觀設計 Landscape Design
* 廣告設計 Advertvisement Design
* 服裝設計 Fashion Design
* 化妝設計 Cosmetics Design

方法
說到「方法」二字,中文字源最早出現在墨子的《天志》篇中,「中吾矩者,謂之方,不中吾矩者,謂之不方,是以方與不方,皆可得而知之,此其故何?則方法明也。」「方」是一種符合量角的形,衍申為有界限; 「法」之本義為「刑」 ,而刑罰則是行為本身的一種規範。 引申兩字之義,方法是一種規範,也是一種趨向目標、具有方向感的規則或法則。就英文的method是由希臘的meta及hodos二字組成,表示研究和認識的途徑、理論或學說。
方法很重要,好的方法可以事半功倍,在東方,莊子中的庖丁解牛,雖是寓言,卻是最好的隱喻之一:
庖丁為文惠君解牛,手之所觸,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然嚮然,奏刀騞然,莫不中音。合於桑林之舞,乃中經首之會。
文惠君曰:「譆,善哉!技蓋至此乎?」
庖丁釋刀對曰:「臣之所好者道也,進乎技矣。始臣之解牛之時,所見無非全牛者。三年之後,未嘗見全牛也。方今之時,臣以神遇而不以目視,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,導大窾,因其固然。技經肯綮之未嘗,而況大軱乎!良庖歲更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解數千牛矣,而刀刃若新發於硎。彼節者有閒,而刀刃者無厚;以無厚入有閒,恢恢乎其於遊刃必有餘地矣,是以十九年而刀刃若新發於硎。雖然,每至於族,吾見其難為,怵然為戒,視為止,行為遲。動刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,為之四顧,為之躊躇滿志,善刀而藏之。」

在西方,笛卡兒強調方法論,他的主張是非常值得重視的:
不接受任何未經搞清楚的觀念或事物。換言之,就是極力避免判斷上的謬誤和偏激,只接受顯現在心靈上而不容懷疑的觀念或事物。
對於複雜困難的事象,審查每一部份,儘可能地分析出最合適的要點。
要循序進行自我反省,從最單純最易理解的對象開始,由簡入繁,逐次導致最複雜的對象知識。
要在一切事項之中,盡到完全的枚舉與徹底的檢討,以便使思考不致有所遺漏。

設計方法
根據1962年C. Jones的歸類,設計方法有黑箱法(black box)、明箱法(glass box)及系統設計法(systematic method)。
黑箱法(black box)
這種方法是表示人在運思時會利用直覺、感性的方法,其常用的包括
  • Osborn的腦力激盪法(brainstorming)。
  • Gordon的合成法(synectics)
  • Breadbent的創造力技術(creativity technic)
  • de Bono的水平思考法(lateral thinking)
明箱法(glass box)
這種方法是理論的、知性的方法,其常用的包括
  • 形態學
  • 系統工程
  • 效能規範及部份解答
  • 價值分析
系統設計法(a method of systematic design)。
Jone Christ Jones則將設計分成三個階段:
  • 發散(divergence)
  • 轉化(transformation)
  • 收斂(convergence)
wikipedia對設計方法的解釋,聚焦在發散(divergence)、轉化(transformation)、聚合(convergence)、永續(sustainability)及關聯(articulation)等五個面向。

設計成為一個動詞時,它涉及從開始到結束的過程,能使該過程最合理最有效的規範就設計方法。這項過程可大分幾個階段,以下列舉不同的見解
Colin Caborn將設計方法分為六個階段:
  • 狀況(Situation for design)
  • 設計大網(Design brief)
  • 調(Investigation)
  • 解答(Solution)
  • 具體化(Realization)
  • 測試(Testing)
L. Bruce Archer則將設計分成三個階段:
  • 分析階段—觀察、衡量」歸納
  • 創造階段—檢討、評價」演繹、決定
  • 執行階段—說明、解釋、傳遞
Donkoberg將設計分成七個階段:
  • 接受狀況(accept situation
  • 分析(analyse)
  • 定義(define)
  • 發想(ideate)
  • 選擇(select)
  • 執行(implement)
  • 評估(evaluate)
根據以上各家的說法,我們擬提出起、承、轉、合四階段。起承轉合是元朝范?為近體詩之分段所定的名稱,適用於絕句及律詩等,柳宗元的「江雪」之例示如下:
千山鳥飛絕(起),萬徑人蹤滅(承),孫舟蓑苙翁(轉),獨釣寒江雪(合)。
  • 起:設計的緣起
  • 承:設計資料的收集
  • 轉:設計創意的激發
  • 合:設計的完成
問題
  1. 設計方法的階段,可否以《易經》的後天八卦圖之方位﹣離、巽、火、坤、澤、乾、坎、艮來解釋?
  2. 請解底下的數獨 (suduku),並寫出你的解題方法—別人最易懂的方法。數獨的要求如下:
    它由9x9的方格組成,分成九個九宮格 (由粗線組成) 。每一橫列、直行及九宮格需填入1到9的數字,但不得重復。
  3. 請描述你參加「2006台灣愛情文化創意設計競賽」擬用的設計方法 (重要階段)。
有關網站
  1. http://www.ideachampions.com/creative_thinking.shtml
  2. http://www.virtualsalt.com/crebook1.htm
  3. http://www.virtualsalt.com/crebook2.htm
  4. http://www.indiana.edu/~bobweb/cv_hand.html
  5. http://kycreative.mis.net/creativity.htm
  6. http://en.wikipedia.org/wiki/Design_methods
  7. http://www.softopia.demon.co.uk/2.2/designmethodsforeveryone.html
  8. Time2009年百大設計

Sunday, September 24, 2006

教學大網與進度

教學大網
  • 設計方法析論
  • 創意思考之心理學
  • 創意思考之技巧應用
  • 易經於設計方法與創意思考之應用
教學進度
  1. 概論
  2. 設計之定義
  3. 方法之定義
  4. 設計方法綜論﹣﹣導讀及回響
  5. 文化創意設計
  6. 創意思考定義
  7. 創意思考之技術
  8. 創意思考之技術
  9. 期中作業
  10. 專題設計主題
  11. 易經的創意思維﹣﹣觀察、分類
  12. 易經的創意思維﹣﹣象
  13. 易經的創意思維﹣﹣數
  14. 易經的創意思維﹣﹣理
  15. 易經的創意思維﹣﹣隨機
  16. 易經的創意思維﹣﹣變
  17. 易經的創意思維﹣﹣循環
  18. 期末作業評核
參考書目
  • 張建成譯,John Chris Jones著,設計方法,台北:六合,1995。
  • 郭有遹,創造心理學,台北:正中書局,民62。
  • 漢寶德,合理的設計原則,台中:境與象出版,民61。
  • 余秋雨,藝術創造工程,台北:允晨文化實業,民85 。
  • 郝廣才,腦力發電,台北:皇冠文化出版,2006。
  • 陸祖昆譯,創造性心理學,台北:五洲出版社,民77。
  • 俞國良,創造力心理學,浙江:浙江人民出版社,1998第三刷。
  • 鐘清瑜譯,人生非常戲劇﹣﹣日常生活心理學,台北:究竟,2001。
  • Bryan Lawson, How Designers Think, London: The Architectural Press, 1983.
  • 楊裕富,空間設計概論與設計方法,台北:田園成市文化事業, 民國87年。
  • 張穎綺、張文欣 創意是一種習慣,(Twyla Tharp原著, The Creative Habit)台北:張老師文化事業,2005年七月。
  • 陳素幸譯,決技,Eva Christiane Weltterer原著,Die Kunst Der Richtigen Entscheidung,台北:商智文化,2005年12月。
  • 王其敏,視覺創意,思考與方法,台北:國86年。
  • 劉蘊芳譯,7 Brains:怎樣擁有達文西的7種天才,台北:大塊文化,1999。
  • 張玉成,思考技巧與教學,台北:民國84年4月初版二刷民。
  • 袁國泉譯,系統化的設計方法,L. Bruce Archer原著,Systematic Method for Designers, 台北:中華民國工業設計及包裝中心,民國67年。
  • 花建,文化+創意=財富,未來,所有行業都是文化產業著:臺北:帝國文化出版,2006。
  • 閻蕙群、陳俐雯譯,風格美感經濟學(Virginia Postrel原著, Substance of Style),台北:商智文化,2004。
  • J. Christopher Jones, Design Methods.
  • DonKoberg Jim Bagnall, The Universal Traveler, LA: Willian Kaufmann, Inc, 1974
  • Olsonce, The Art of Creative Thinking /Robert Wallace,1993.
  • Ceserani,Jonne, Innovation & creativity, London: Kogan Page1995.
  • Betz, Frederick, Managing echnological innovation. N. Y. : John Wiley & Sons, Inc.,c1997
  • Bruce Wands, Digital Creativity: Techniques for Digital Media and the Internet, England: John Wiley & Sons, 2002.
  • Keith Negus and Michael Pickering, Creativity, Communication, and Culture Value. London Thousand Oaks, Calif. : SAGE, 2004.
參考網站