Friday, December 19, 2014

聯結詞串成精彩的故事

編故事,要有張力,要會充分利用關聯詞,同時要將因果變得很特別。
現在小學國文太難了,作業如下

把以下四句話用關聯詞連接:
老王癱瘓了;
老王頑強地學習:
老王學會了多門外語;
老王學會了針灸。

正確答案應該是:
老王雖然癱瘓了,但頑強地學習.不僅學會了多門外語,而且還學會了針灸。

但是,以下五位的答案,卻叫人拍案:
甲:雖然老王頑強地學會了針灸和多門外語,可是他還是癱瘓了。

乙:老王不但學會了多門外語,還學會了針灸,他那麼頑強地學習,終於癱瘓了。

丙:老王之所以癱瘓,是因為頑強地學習,非但學會了多門外語,甚至學會了針灸。

丁:老王是那麼頑強的學習,不但學會了多門外語和針灸,最後還學會了癱瘓。

戊:老王通頑強地學習,學會了多門外語和針灸,結果照著一本外文版針灸書把自己扎癱瘓了!

資料來源

Tuesday, September 30, 2014

設計個案一

設計個案一

目標:
以群組方式決定一設計案,規畫出一個設計流程

要求:
  1. 3人一組,隨機抽籤排定,班上43人,只有一組會4人
  2. 期中考週完成
  3. 將完成過程作紀錄
  4. 成果發表
方法:
  1. 各組先以腦力激盪術提出多量的設計案
  2. 確定主題,
  3. 並簡述該設計案的預期成果
  4. 描述設計流程的主要階段及時間表
  5. 描述各階段用到何種設計方法
分組
  1. xy025006 羅○婷  xy025008 邱○晴  xy025044 蔡○築
  2. xy025009 楊均○  xy025045 王○翎  xy025036 陳○嘉
  3. xy025001 張○甄  xy025030 洪○紜  xy025041 鄭○嫺
  4. xy025031 許○筑  xy025039 林○盈  xy025040 徐○雯
  5. xy025025 李○筠  xy025026 劉○伶  xy025043 林○靜
  6. xy025012 林○恩  xy025024 劉○安  xy025042 余○燁
  7. xy025018 陳○甄  xy025015 陳○甄  xy025035 蘇○容
  8. xy025028 陳○嫻  xy025032 吳○旻  xy025034 陳○羽
  9. xy025014 陳○曲  xy025029 趙○漩  xy025023 王○晴
  10. xy025011 曾○倢  xy025017 洪○純  xy025021 劉○婷
  11. xy025010 劉○芯  xy025038 張○源  xy015023 曾○媗
  12. xy025002 吳○臻  xy025004 李○容  xy025013 黃○廷 xy025046 謝○彣
  13. xy985020 賴○珊  xy985030 江○璇  xy005026 陳○潔 
  14. xy025003 劉○妤  xy025022 江○畇  xy005001 邱○萱 
  15. xy025019 楊○雰  xy025033 關○汝
建議瀏覽

Wednesday, July 23, 2014

貓的健身器

http://www.dailymail.co.uk/video/femail/video-1106766/See-action-hamster-whee_-cats.html

Saturday, June 21, 2014

布顏布語參賽名單

經班上幹部在0614票選14位及老師推荐2位同學代表本班參加比賽
  1. dm14x92x17柯○汝
  2. dm14x92x51曾○祥
  3. dm24x05x36陳○安
  4. dm24x15x05林○淳
  5. dm24x15x10劉○庭
  6. dm24x15x21張○荻
  7. dm24x15x29王○揚
  8. dm24x15x32吳○純
  9. dm24x15x37林○蓉
  10. dm24x15x38莊○宣
  11. dm24x15x39詹○瑄
  12. dm24x15x40蘇○蓉
  13. dm24x15x44鄭○今
  14. dm24x15x46吳○人
老師推荐二位
  1. dm24x05x05林○儀
  2. dm24x05x11黃○妤
請上列同學務必參加!另自認為遺珠者,也請踴躍參加,自己爭光!祝得奬!

第三審作業未交者如下
dm24x05x05林○儀
dm24x05x11黃○妤 (已收到補交)
dm24x05x38黃○儀
dm24x05x46潘○涵
dm24x15x04楊○美
dm24x15x11陳○琳
dm24x15x41陳○珊
dm24x15x43賴○樺
dm24x75x24蔡○修
dm24x85x28王○毅
dm24x85x30江○璇
dm24x85x37盧○竹

Wednesday, June 18, 2014

Lila--故事轉換成小說的微電影

本影片結合錄攝及逐格動畫,刻畫主角的唯美特質。
LILA -A short film by Carlos Lascano


資料來源
http://www.youtube.com/watch?v=sUy6WJL7wV8&feature=youtu.be

Saturday, June 14, 2014

期末作業

目標
  • 將親身經歷的事件加入虛構的事件形成小說 (左腦的創意思考:時間、事件、人名、物名、地名的思考)
  • 將小說轉化為分鏡 (右腦的創意思考:空間、視角、構圖、色彩等圖像的思考)
作法
  • A3橫式,分成水平4列,垂直4欄,共16格。
  • 圖號編序依水平列,由左而右,
    第一列為1~4;
    第二列為5~8;
    第三列為9~12
    第四列為13~16 (第16格不畫圖,寫小說名稱、學號、姓名及)
  • 每格下方,簡列小說片段情節,上方呈現分鏡畫面。
  • A4直式橫寫之故事(在上半部)及小說共在一張,字級明體12級,右下角姓名學號。
繳期
  • 6月21日下課前
延伸閱閱

鑽石水垢決選

方法
請在下列的命名中選最你喜歡的5個編號
  1. 晶剋
  2. DELETE

  3. 晶鑽潔白閃亮亮

  4. 白帥帥
  5. 懶人
  6. 一溜淨
  7. 垢不垢
  8. 灰飛煙滅
  9. 閃死人

  10. 亮潔
  11. 偉大
  12. 冰雪
  13. 花鳥

  14. 時鑽
  15. 羚羊
  16. T I A
  17. 棉寶
  18. 不留雲彩
  19. 杜璃濕
  20. 金贊
  21. 金先貝
  22. 讚讚

  23. Flawless
  24. 亮潔
  25. 速效
  26. 超淨
  27. 強滌
  28. 采潔
  29. 晶奇

  30. 華立麗
  31. 清白
  32. 淨亮

  33. 讚讚爆 
  34. 金價熬 
  35. 超強效 
  36. wow 

  37. 奇異
  38. 烈奇
  39. 神秘
  40. 神奇
  41. 奇特
  42. 特殊
  43. 離奇
  44. 荒謬
  45. 荒唐

  46. 神奇
  47. FIGHT
  48. 奇跡
  49. 壁需
  50. 亮晶晶
  51. 魅光四射
  52. 潔奇
  53. 光亮白透
  54. 雨淨甘霞
  55. 甘淨迪

  56. 白嚇嚇
  57. 露厚清
  58. 速速清
  59. save

  60. 刷亮
  61. 永恆
  62. 魔鬼
  63. 伊凡士
  64. 大嬸的最愛
  65. 彩潔
  66. 大兵的
  67. 亮亮的
  68. 魔手
  69. 立馬刻
  70. T芙尼
  71. 下水道
  72. 唉唷!!
  73. 樂清
  74. 清潔溜溜
  75. 吃垢
  76. 橡皮擦
  77. 宇宙

  78. Blogger 張靚荻
  79. 海綿寶寶
  80. 無敵
  81. 金剛金剛
  82. 超級瑪莉超級瑪莉
  83. 勇伯勇伯
  84. 大力

  85. 亮晶晶
  86. 閃亮
  87. 威力
  88. 媽媽
  89. 有效

  90. 魔肌 
  91. 驚晶 
  92. 奇肌 

  93. 心中
  94. 頂級
  95. 萬能
  96. 強悍
  97. 金鼎
  98. 秀麗
  99. 凌美

  100. 晶亮
  101. 華新
  102. 白新
  103. 潔晶
  104. 潔新
  105. 美晶

  106. 洗你
  107. 水晶晶
  108. 水水
  109. 晶喜
  110. 亮彩
  111. 強效先生
  112. 有你真好
  113. 立可淨
  114. 水無痕
  115. 極淨

  116. 超級霹靂
  117. 瞬間秒清
  118. 龍捲風

  119. 多得
  120. 薄保
  121. 耐斯
  122. 天然
  123. 新綠
  124. 超潔
  125. 萃綠

  126. 晶亮 
  127. 菱形晶鑽 
  128. 金閃 
  129. 會金! 
  130. 嚕耶尤申

  131. 晶透
  132. 璀璨
  133. 耀眼
  134. 白媽媽
  135. 速潔

  136. 我愛羅
  137. 好厲害
  138. 金剛
  139. 魯夫
  140. 鳴人
  141. 亮亮
  142. 強滾滾
  143. 無敵
  144. 潔淨
  145. 宙斯
  146. 超人
  147. 絕對靈

  148. 晶亮
  149. 豪亮
  150. 強效
  151. 豪用
  152. 潔淨
  153. 水剋
  154. 污剋

  155. white
  156. 完潔
  157. 晶艷

  158. 黑妞馬子
  159. 胖妞的怒吼
  160. 看什麼看!
  161. 霹靂卡霹靂拉拉波波力那貝貝魯多
  162. 霹靂卡霹靂拉拉輕鬆開朗
  163. ㄈㄈ尺
  164. 去去污漬走
  165. 洗洗睡
  166. 每天要早起

  167. Blogger 林芝儀
  168. 嬤嬤寶
  169. 剋晶
  170. 水垢out
  171. 消失的黑嚕嚕
  172. 水垢殺手

  173. 皇家
  174. 忽立淨
  175. 穩穩穩
  176. 速速淨
  177. 777
  178. 有~夠

  179. FICE

  180. 親新
  181. 除黴
  182. 極淨
  183. 破垢
  184. 金光光
  185. 鄉親
  186. 友婦人
  187. 恩情

  188. 神奇
  189. 威猛
  190. Magic
  191. 瞬間一掃
  192. 一乾二淨
  193. 小幫手
  194. 嘆為觀止
  195. 一指神功
  196. 亮晶晶
  197. 秒淨
  198. 繽紛

  199. 美江
  200. Sunshine
  201. 臺㊣灣
  202. 笑呵呵
  203. 北屯

  204. 覺得亮
  205. 覺得貴
  206. 閃不停
  207. Go
  208. 晶亮

  209. 超.強.猛.威 
  210. 宇宙外星人 
  211. 霹靂啪啦 
  212. 無敵哥吉拉 
  213. 巴拉巴拉 

  214. 熱.爆炸頭媽媽 
  215. 威.喝咖啡爸爸 
  216. 強.流口水弟弟 
  217. 極.二郎腿哥哥 
  218. 嬌.大三八姊姊 
  219. 特.二手煙爺爺 
  220. 猛.極淡定奶奶 

  221. Flash
  222. 魔術
  223. 特級
  224. 懶人
  225. 妙手

  226. 還我漂漂
  227. "驚死人"
  228. "柔軟
  229. "永不再見

  230. 垢bye
  231. 水晶精

Saturday, June 07, 2014

6/7鑽石水垢命名

請將你的隨堂作業四之命名貼到本欄留言板

命名要領:
1.有關連(connection):像是與人、物性、地名、用途、象徵等有密切關係
2.簡單:易記易讀
3.突出:能有別人其他品牌

紅樓夢的人物命名中,有以下的一些有趣現象:

一代不如一代:賈代善→賈敬→賈璉→賈蓉 (玉石向草字頭)
諧音含新意:元春、迎春、探春、惜春→ (原)(應)(嘆)(息)

賈寶玉→假寶玉

6/7隨堂目標

1. 隨堂作業四命名挑選
2. 小說挑選,請同學在本欄的留言板推荐
例如:要在在留言板內做芸蓉的小說超連結,就輸入
<a href="http://dm24x15x40.blogspot.tw/2014/06/0607.html">芸蓉的小說</a>
3. 繳交布顏布語第三審  21:00 在4501室陳列


Saturday, May 31, 2014

小說的結構

小說的結構,可以分成上(設場)、中(轉折點)、下(結局),這三部份要表現出鳯頭(引人注目)、豬肚(腹內有料)、豹尾(尾短有力)的特點。
小說的情節,可以真與假共構,像是70%為真,30%假,或真30%而假70%。至於假的部份可能在其他故事中是真,也可能是真實中沒有的。

像《伊蝶情重》及《孤燕喚恩人》中,蝶欲救人力歇而亡、燕在恩人亡命處喚其名是虛構的。
像《用心》中的司機從二樓鷹架跌落而半身不隨是真的,母親已無恙而仍僱計車就診是假的。

豹尾可以是明確的,像Youtube中《一千根琴絃》將小瞎子最後的笑做了明確說明。但若在他笑了就止住,則會留給讀者想像空間,這種開放性,可能更具吸引力。

故事中,特殊境況的過場可以用夢、醉及淚眼模糊淡出並淡入到另一情境,常用的手法包括夢、淚、醉等。
  • 夢:像《保住Doc檔的密祕》。
  • 淚眼模糊:像《託愛》。
  • 醉:像《十五貫錢》
重復事件的描述,《用心》由第三者描述事件。也有由主角描述,像《託愛》中「小李,請你照顧她」。

小說=真實(自己經歷)+虛構(自己想像、挪用文獻中的情節)

延伸閱讀
倪采青談小說寫作

Sunday, May 18, 2014

將真實故事化成小說

目楆
陳述故事,將記憶內容呈現出來,俾做之後演繹成小說靈感的素材

方法
  1. 新增一篇部落格,將發生在你身上的真實故事,以500字以內描述出來。
  2. 參考Creative Inspiration - Read Your Way Into Another World (創意靈感--用自己的方法看另一世界)
  3. 小說孤燕喚恩人的真實故事:作者在大山車站前街道上目睹雛燕及聽到老先生說雛燕落巢必死的事實。
  4. 這小說將70%的真實加上30%的虛構,其過程如下:
    a.真實故事與寫小說的渴望(aspiration)連結,催發靈感(inspiration)
    b.連結死亡及鳥有關的記憶--精衛填海的神話(虛構)
    c.誘發以死亡替代死亡,即人替雛燕死的軸線。
    d.產生孤燕喚名報恩的結局。
    5.符合寫小說的「鳳頭、豬肚、豹尾」的原則。

Saturday, May 10, 2014

Think Brilliant

隨堂作業
  1. 請在部落格新增一篇文章,
  2. 從以下ANZ(澳紐銀行)的Think Brilliant主題廣告九個創意思考選擇二個你認為最需要的,並說明需要它們的理由。

一分三十秒的驚奇

你不要知畫的是什麼,直到答案揭曉!

問題:這樣的表現,算是創意思考?

Saturday, April 26, 2014

隨堂作業四

問題
在部落格新增一篇文章,並回答下列問題
  1. 何謂創意思考( creative thinking)?
  2. 試將創意思考與批判思考對照圖中的前者之英文字,提出例子。
  3. 試以創意思考為「XX鑽石玻璃水垢剋星」中的XX(字數不定)填入品牌名,數量越多越好。
增廣見聞的新聞網

Saturday, March 08, 2014

隨堂作業三

  1. 觀看完童玩影片,你認為設計師用了何種設計方法?試著與Standford大學所舉的16種做比較
  2. 看完新正常身材的芭比娃娃設計,你認為設計師用了何種設計方法?試著與Standford大學所舉的16種做比較
史丹佛的十六種設計方法

Thursday, March 06, 2014

Saturday, March 01, 2014

隨堂作業二

隨堂作業
在你的部落格新增「隨堂作業二」其內容如下
  1. 以200個文字你現在所處的空間
  2. 以圖像呈現上述的空間
  3. 從下列討論中的設計程序,選出你最喜歡設計程序。
討論
一、設計程序(design process)與方法有何不同?

瀏覽

進度

  1. 02/23 概論
  2. 03/01 設計方法
    stanford.edu/use-our-methods/
  3. 03/08 定義、種類、檢討個案設計一
  4. 03/15 分組報告設計方法1-4
  5. 03/22 分組報告設計方法5-8
  6. 03/29 分組報告設計方法9-12  
  7. 04/05 分組報告設計方法13-16 
  8. 04/12 **期中考**  (各組以報告的方法完成布顏布語設計構想)
  9. 04/19 創意思考概論  
  10. 04/26 創意思考概論  
  11. 05/03 創意思考概論
  12. 05/10 創意思考與人格、環境 
  13. 05/17 專書討論
  14. 05/24 創意思考流程〈閱讀心得提報〉
  15. 05/31 創意與易經思維〈閱讀心得提報〉
  16. 06/07 創意與文化
  17. 06/14 專題設計
  18. 06/21  **期末考**
比賽一:5/3 第三屆魔燈盃「布顏布語玩設計」
比賽二:

建議瀏覽

Saturday, February 22, 2014

夜二1名單

  1. dms14xx2055陳威澔
  2. dm14x92x17柯○汝
  3. dm14x92x25陳○琳
  4. dm14x92x51曾○祥
  5. dm24x05x05林○儀
  6. dm24x05x07李○恩
  7. dm24x05x11黃○妤
  8. dm24x05x36陳○安
  9. dm24x05x38黃○儀
  10. dm24x05x46潘○涵
  11. dm24x15x03陳○潔
  12. dm24x15x04楊○美
  13. dm24x15x05林○淳
  14. dm24x15x07陳○庭
  15. dm24x15x08林○婷
  16. dm24x15x10劉○庭
  17. dm24x15x11陳○琳
  18. dm24x15x12林○儀
  19. dm24x15x13葉○岑
  20. dm24x15x16洪○慧
  21. dm24x15x17陳○叡
  22. dm24x15x18陳○廷
  23. dm24x15x19林○盈
  24. dm24x15x20蔡○秀
  25. dm24x15x21張○荻
  26. dm24x15x22胡○瑩
  27. dm24x15x24林○翰
  28. dm24x15x25洪○馨
  29. dm24x15x26賴○翰
  30. dm24x15x27蕭○諒
  31. dm24x15x28何○瑩
  32. dm24x15x29王○揚
  33. dm24x15x31吳○融
  34. dm24x15x32吳○純
  35. dm24x15x33謝○梅
  36. dm24x15x34簡○盈
  37. dm24x15x35羅○庭
  38. dm24x15x36張○婷
  39. dm24x15x37林○蓉
  40. dm24x15x38莊○宣
  41. dm24x15x39詹○瑄
  42. dm24x15x40蘇○蓉
  43. dm24x15x41陳○珊
  44. dm24x15x42陳○鈺
  45. dm24x15x43賴○樺
  46. dm24x15x44鄭○今
  47. dm24x15x46吳○人
  48. dm24x75x24蔡○修
  49. dm24x85x28王○毅
  50. dm24x85x30江○璇
  51. dm24x85x37盧○竹
  52. dm24x95x03吳○烜
NO Blog:6, 10, 43, 49 , 50
No Articles:9,48,51
33;34;35;37;39;41;44;45; 46; 47;
4/26 14x92x17 柯○汝 14x92x25 陳○琳14x92x51曾○祥  24x75x24蔡○修
5  7  9 10 21 22 28 29 33 38 43 48  49  50 51.

524absent
24x05x05林○儀
14x92x17柯○汝
14x92x51曾○祥
24x05x38黃○儀
24x05x11黃○妤
24x05x46潘○涵
24x15x04楊○美
24x15x07陳○庭
24x15x12林○儀
24x15x13葉○岑
24x15x18陳○廷
24x15x19林○盈
24x15x26賴○翰
24x15x28何○瑩
24x15x36張○婷
24x15x38莊○宣
24x15x41陳○珊
24x15x44鄭○今
24x75x24蔡○修
24x85x28王○毅
24x85x30江○璇
24x85x37盧○竹

Friday, January 10, 2014

期末分組簡報記實

下午在4508室期末分組簡報,雖有十多位同學請假到校外受奬,但仍有十五組上台報告,有的準備充份,援例甚佳,值得喝彩!

此次期末作業的內容甚具開放性,但少數幾組則沿用視覺傳達設計課的內容及形式,感覺不甚理想,但很多組的作品能提供新的思維,包括舉出創意影片如下

Don't Hug me I'm Scared

Honda Illusions

幕後花絮 

有些組的作業很符合要求,即題目的設定、調查、創意發想及實做,充分顯現整組的用心及潛力。
此外,今天的重頭戲之一摸彩及作品前三名的頒奬。
摸彩很特別的是第一次三個橘子及第二次五個橘子都由同一位同學中奬,概率是1300分之一(現場有三十六位同學,每人獲奬率為1/36,連續兩次獲奬機率是(1/36)x(1/36)=1/1296。第三次是一本書,得奬者竟是鄰座。由以上摸墏實例證明,幸運是存在的!
獲奬的是其期末作品經同學票選出來的前三名,奬品是由得奬者提供書單。第一名原提供的書單是Poemotion,因網路已告罄,所以,買了三本任其挑二本。最後頒贈書如下:
第一名:《超高效創意思考心智圖法》;《去紐約上設計課:我們在設計學校的生存實戰》
第二名:《去紐約上設計課:我們在設計學校的生存實戰》
第三名:《手感質地素材集》
摸彩中奬:《亂想的方法:如何讓你的想法變成銷售數字?》