設計方法與創意思考
設計方法;創意思考;易理與設計。
Tuesday, May 01, 2007
有創意的慶生燭火
下圖是我當導師,於2006年12月21日為日間部同學慶生設計的慶生燭台用後實物,現在仍保存在我的研究室內。我認為有創意的理由如下:
意義:五十五根蠟燭代表師生共五十五人。
經濟:每根蠟燭連燭台約二元,底座是資源回收的高密度泡棉。
紀念:收藏它,有紀念價值。
驚奇:有一根未炊熄,會後才發現,讓張老師女兒吹,她唱的生日快樂難歌好好聽。
想進一步暸解慶生場景者,請瀏覽
http://sirntit.blogspot.com/2006_12_01_archive.html
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