書本閱讀評述

時間

• 5月21、23、28、30在課堂上發表
  

方式

• 二人一組，尋一本與創意思考有關的書，合作完成重點整理並將它視覺化，如課堂上老師曾示範者，做得有創意是評核的重點，可佐以其他方式如表演及自設道具等。
• 每組(兩人一組)可用時間8-10分鐘。
• 以臨時抽籤決定。
• 各組須先在右下留言登錄組員及書評書本。